Durante as nosas andainas por terras da sabana coñecimos as súas características como a vexetación (acacia, baobad e arbustos) e algún animal novo para nós como o dik-dik, o kudú, o xabarín verrugoso ou o caracal, engadimos así vocabulario novo e descubrimos novos mundos. Para que non se nos esquezan diseñamos na aula unha nova caixa de ecosistema que acompañará o que xa tiñamos do Sáhara. Así poderemos xogar con eles ao mesmo tempo que recordamos os nomes e recordamos cómo se escriben.
Pero tamén descubrimos unha nova tribu: os masais
O que máis nos chamou a atención deles foron os bailes dando saltos a ver cal o facía máis alto e os preciosos colares que empregan as mulleres e que elaboran coas súas propias mans.
Ademáis descubrimos que as cores que empregan van asociados a distintas conceptos:
- vermello: valentía
- branco: paz e saúde
- azul: enerxía, ceo e auga
- laranxa e amarelo: hospitalidade, amabilidade
- verde: á natureza
e o negro que representa ó seu continente, África
Fixemos hipóteses do que podería pasar (vanse desfacer, saltarán por toda a clase, vanse poñer duros, parecerá como unha sopa... ¿?
Aquí un video con Mateo que reflexa a sorpresa que levaron...
Logo botámoslle colorante para darlle máis colorido e poder ver mellor os fideos.
Deixamos aquí os pasos escritos por se vos animades a facelo na casa.
